Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Средства обучения
Основными принципами использования средств обучения в НВПК НИЯУ МИФИ являются:
учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
сотворчество преподавателя и обучающегося;
приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Все учебные лаборатории и кабинеты оснащены мебелью, техническими средствами обучения, оформлены наглядными пособиями, натуральными образцами, учебно-методической документацией.
В колледже имеется следующее оборудование:
— серверы -1.          .
компьютеры — 200.
терминалы с доступом к сети Internet -200.
проекторы — 24.
мультимедийные доски — 11.
локальные сети — 1.
Выход в Internet частично компенсирует потребность в научной и учебной литературе в библиотеке.
В колледже имеется 5 компьютерных кабинетов с 60 компьютерами, кроме того, компьютерная техника используется для организации учебного процесса.
Активно применяется новое программное обеспечение, в том числе пакет офисных программ: Microsoft Office 2019, AutoCAD, Koмпac-3D.
Оснащение учебных кабинетов и лабораторий и их наличие соответствуют требованиям учебных планов и программ и их перечню во ФГОС, позволяет обеспечить качественное проведение занятий по всем дисциплинам и профессиональным модулям в соответствии с требованиями.
В образовательной деятельности колледж использует следующие средства обучения:
—      мультимедийные (интерактивные доски, проекторы — в учебных аудиториях);
— печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии – библиотека; УМК по дисциплинам и профессиональным модулям — учебные аудитории);
— электронные образовательные ресурсы (электронная библиотека НИЯУ МИФИ, ЭБС «ЮРАЙТ»);
аудиовизуальные (слайды, видеофильмы образовательные — в учебных аудиториях);
наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски —   в учебных аудиториях);
демонстрационные (макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные — в учебных аудиториях);
тренажеры и спортивное оборудование.
Важнейшим информационным центром колледжа является библиотека с читальным залом.
Фонд библиотеки составляет 44916 экземпляров книг, включая учебную, учебно-методическую и художественную литературу.
Уровень обеспеченности студентов обязательной литературой в среднем по колледжу составляет 1,0 учебника на 1 студента, что соответствует требованиям к обеспеченности учебного процесса учебной и учебно-методической литературой, а также нетрадиционными носителями информации.

Средства воспитания
Основными целями организации воспитательной работы в НВПК НИЯУ МИФИ является применение и доступность комплекса средств, направленных на всестороннее развитие личности студента.
Средства воспитания – это виды деятельности учащихся и объекты окружающего мира, которые используются в процессе реализации того или иного метода воспитания (И.Ф. Харламов).
Средства воспитания – это мероприятия или формы воспитательной работы (беседы, круглые столы, дискуссии, собрания, вечера, экскурсии и т.д.), виды деятельности учащихся (учебные занятия, предметные кружки, конкурсы, олимпиады), а также наглядные пособия (кинодемонстрации, презентации, картины и т.д.), которые используются в процессе реализации того или иного метода.
Применение основных средств воспитания в колледже реализуется посредством следующих направлений:
1. Создание благоприятных условий для развития и становления социально-успешной личности, способной к адекватному и ответственному выбору форм жизнедеятельности на основе социального права.
2. Формирование и активное использование образовательной среды как активного фактора, влияющего на формирование студента — носителя определенной миссии, культуры, социальных норм и ценностей.
3. Воспитание гражданской позиции, патриотизма, толерантности и нравственности студентов.
4. Развитие творческой, клубной, досуговой деятельности студентов, формирование рационального образа жизни, вовлечение их в спортивные секции.
5. Поддержка и развитие студенческой инициативы во внеурочной работе, трудовое воспитание в процессе подготовки высококвалифицированных конкурентоспособных специалистов, привитие любви к выбранной профессии.
6. Формирование и развитие студенческого самоуправления в колледже, активизация работы студенческой профсоюзной организации.
7. Выявление у студента положительных личных качеств, направленных на оптимизацию собственных способностей, развитие активной жизненной позиции.
Воспитательная работа в НВПК НИЯУ МИФИ осуществляется в соответствии с разработанными в 2020 г. Рабочими программами воспитания по каждой из реализуемых в Колледже образовательных программ (13.02.03 Электрические станции, cети и системы, 14.02.01 Атомные электрические станции и установки, 15.01.36 Дефектоскопист). На основе Рабочих программ воспитания в НВПК НИЯУ МИФИ разработаны Календарные планы воспитательной работы, в которых воспитательная деятельность уточняется в соответствии в курсом обучения.
Применение средств воспитания осуществляют: классный руководитель, педагог-психолог, преподаватель и другие сотрудники, взаимодействующие со студентами.
Классное руководство – профессиональная деятельность педагога, направленная на воспитание студентов группы. Классный руководитель – профессионал-педагог, организующий систему отношений между обществом и студентом через разнообразные виды воспитывающей деятельности и применения средств воспитания, создающий условия для индивидуального самовыражения каждого учащегося и осуществляющий свою деятельность в образовательном процессе НВПК НИЯУ МИФИ.
Классный руководитель в своей деятельности руководствуется:
•Международной Конвенцией о правах ребёнка,
•Конституцией Российской Федерации,
•Законами Российской Федерации,
•Семейным кодексом Российской Федерации,
•Указами президента Российской Федерации,
•Решениями Правительства Российской Федерации, Министерства высшего образования и науки РФ,
•Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»,
•Федеральным законом от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации»,
•Федеральным законом от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»,
•Федеральным законом от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»,
•Указом Президента Российской Федерации от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 г.»,
•Распоряжением Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 г.».
Задачи деятельности педагога-психолога:
•создание благоприятных психолого-педагогических условий в студенческой среде путём гуманизации межличностных отношений, формирования навыков общения обучающихся, основанного на принципах взаимного уважения и взаимопомощи, ответственности, коллективизма и социальной солидарности, недопустимости любых форм и видов травли, насилия, проявления жестокости;
•формирование у обучающихся высокого уровня духовно-нравственного развития, основанного на принятии общечеловеческих и российских традиционных духовных ценностей и практической готовности им следовать; развитие коммуникативной функции, как средства воспитания.
Коммуникативная функция, выражающаяся в:
•развитии и регулировании межличностных отношений между студентами, между студентами и преподавателями;
•организации помощи каждому студенту группы в адаптации к коллективу;
•содействии созданию благоприятного климата в коллективе в целом и для каждого отдельного студента;
•оказании помощи студентам в установлении отношений с другими студентами, социумом;
•информировании студентов о действующих студенческих и молодёжных общественных организациях и объединениях.
Средства воспитания выражаются в следующих формах:
•индивидуальные (беседа, консультация, обмен мнениями, оказание индивидуальной помощи, совместный поиск решения проблемы и др.);
•групповые (творческие группы, органы студенческого самоуправления и др.);
•коллективные (общественно-значимые дела, конкурсы, спектакли, концерты, отчёты, фестивали, соревнования, походы, турниры, круглые столы и др.).
Центром реализации средств воспитательной работы является совместная работа Совета классных руководителей, Комиссии по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, Студенческого Совета Самоуправления, Студенческого света общежития, библиотеки колледжа и членов молодежной организации «Атомная Республика».
Колледж осуществляет взаимодействие с администрацией г.о.г. Нововоронеж по Программам празднования Победы в ВОВ, патриотическому воспитанию молодёжи, благоустройству города, благотворительным акциям, профилактике асоциальных явлений.
Для организации внеурочной работы со студентами в Колледже имеются: актовый зал, конференц-зал, библиотека, спортивный зал, лыжная база, заключены договоры о сетевом взаимодействии с такими организациями г.о.г. Нововоронеж, как:
— МАУК «Культурно-досуговый центр»;
— Совет Ветеранов города Нововоронеж;
— Совет Ветеранов НВ АЭС города Нововоронеж;
— «Спортивно-оздоровительный центр» – муниципальное автономное учреждение городского округа город Нововоронеж;
— Отдел образования и молодежной политики администрации городского округа город Нововоронеж.
Многолетний опыт работы педагогического коллектива показывает, что действенными средствами воспитания являются: организация досуга студентов, культурно-просветительская работа, волонтерская деятельность, спортивные мероприятия, классные часы, работа с родителями, преподавателями и активом (органом студенческого самоуправления). Все это способствует формированию духовно-нравственных основ личности, разносторонне развитого студента, сохранению единого воспитательного пространства.
Одним из значимых средств воспитательной работы является поддержание студенческой инициативы, студенческое самоуправление, призванное развивать самостоятельность и коммуникативность, деловые качества, активное взаимодействие с преподавателями, общественностью города, области.
На базе колледжа активно действует волонтерская организация «Атомная республика», которая участвует в мероприятиях всероссийского, регионального, областного, муниципального уровней, а также самостоятельно проводит благотворительные акции и оказывает помощь населению города. Волонтеры колледжа активно сотрудничают с общероссийской организацией «Волонтеры Победы».
Приоритетное место в системе воспитательной работы колледжа занимает профилактика асоциальных явлений в молодежной среде. В НВПК НИЯУ МИФИ налажена работа «Комиссии по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», которая тесно взаимодействует с «Комиссией по делам несовершеннолетних и защите их прав» г.о.г. Нововоронеж.
Гражданско-патриотическое воспитание в колледже также является приоритетной задачей и осуществляется в соответствии с государственной Стратегией развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года. Целью этой работы является воспитание и поддержка у студентов чувства гражданского долга, патриотизма, толерантности как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей.
Организация спортивно-массовой работы колледжа построена на участии в областных, городских, и внутренних спортивных соревнованиях, таких как: Чемпионат колледжа по футболу, «ГТО», Соревнования допризывной молодежи, которые осуществляются согласно плану работы колледжа по физической культуре и спорту.
В качестве средств воспитания в НВПК НИЯУ МИФИ в учебной и внеучебной деятельности используются:
• Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
• Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
• Аудиовизуальные (слайды, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
• Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
• Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
• Учебные приборы (компас, барометр, колбы и т.д.);
• Тренажеры и спортивное оборудование. Таким образом, общая роль средств воспитания наряду с живым словом и общением преподавателя или классного руководителя являются важным компонентом учебно-воспитательного процесса, координации формирования студенческого коллектива группы, организации и стимулировании разнообразных видов деятельности студентов в коллективе: оказание помощи и организация сотрудничества в планировании общественно значимой деятельности студентов, с целью всестороннего развития личности учащегося.

Об условии питания обучающихся

Работает cтоловая

Об условиях охраны здоровья обучающихся

В колледже установлена система видеонаблюдения, 20 камер

Приказ от 07.09.2021 г. №238 Об утверждении инструкции по ТБ студентам Sig

Инструкция по технике безопасности для студентов Sig

Приказ от 23.09.2021г. № 254 О проведении тренировки по эвакуации по сигналу Пожарная тревога в учебных корпусах №1 №2 и общежитии №1 Sig

Приказ от 03.05.2023г. № 163 О проведении тренировки по эвакуации

Приказ от 31.08.2021г. № 226 О комиссии по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетними Sig

Приказ от 22.11.2019г. № 326 О запрете курения Sig

Договор №1_2022 о предоставлении в безвозмездное пользование нежилого помещения для оказания медицинских услуг Sig

Договор на оказание услуг по дератизации дезинсекции дезинфекции Sig

О правилах внутреннего распорядка обучающихся Sig

Приказ о порядке действия должностных лиц, сроках и формах представления информации в области защиты работников, обучающихся и территорий НВПК НИЯУ МИФИ от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера Sig

Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся:

В здании колледжа высокоскоростной интернет, доступ для студентов организованы 12 компьютерных точек в библиотеке, в общежитии №2 интернет по технологии Wi-FI, две учебные аудитории с компьютерами и доступом в интернет

Договор здание института

Договор здание общежития

Для обеспечения студентов электронной литературой используется ЭБС Юрайт, а также ЦИБО УНД НИЯУ МИФИ